3月9日，工程训练中心开启了第三周的线上教学和线上办公。

通过两周的线上教学，师生同心战疫，线上“开学”，虽然隔着屏幕，但学生对这种全新的上课方式给予了积极反馈。大部分同学们表示线上教学可以提供更加高效的互动方式。同学们在课程期间有问题可以通过网络和老师取得联系，很快就收到答疑回复，对于提高学习效率有很大的帮助。同时，同学们家中的环境和学校还是有一定差别的，这对于学生的自主学习能力和自我管理能力有了更高的要求。

在今天《金工实习》课程中，由朱学文老师主讲的钳工部分，获得了学生和在线督导组老师的一致好评。朱老师在课程中介绍了钳工基础知识、作用、特点和应用。授课过程中语速适中，言语积极向上；能及时关注学生的动态；引用恰当的例子引导学生重视金工实习和吸引学生在线听课。在线督导小组老师表示朱老师课前充分沟通、课中加强互动、课后反馈提升，使在线教学与学生自学高度融合，有效提升授课质量。

第三周，工程训练中心将继续加强在线教学监控。在线督导小组有重点、有目标地开展在线听课看课活动,，进一步收集在线教学质量数据，形成“发现问题—反馈意见—落实整改—持续提升”的良性改进机制，促进线上线下教学同质等效。

经在线督导组商议决定《工程训练中心线上教学调查表》已经制定完成，将于本周启动在线学生调查。

中心的实践课程线上教学能够顺利开展，离不开屏幕背后的教学组织工作。经中心研究决定，唐建祥、郝隽、翁煜三位老师被评为工程训练中心线上教学第二周教学优秀奖。

2020年3月9日

工程训练中心