为了更好的开展“课程思政”质量提升，将思想政治教育融入实践教学环节，从而进一步引导和提升大学生树立正确价值观和良好的工程素养。10月11日下午，工程训练中心金工教学部组织开展了以“如何在金工实习教学中引入思政建设”为主题的教研讨论会。学校教务处张艳副处长，工训中心毛锡锋副主任和金工教学部全体老师参加了研讨。

金工实习部赵延波主任向大家介绍了我校开展课程思政建设的具体要求，同时结合前一阶段《金工实习》课程思政建设工作，从课程教学目标改革、教学内容调整、教学手段革新等方面对思政教育在实习前、实习中和实习后三个阶段有机融合，谈了自身的理解和具体思路。郝隽老师、陈建业老师、冯澍老师则分别从金工实习实践教学过程培养学生的安全意识、质量意识、规范意识等方面阐述了开展课程思政教育的重要意义。

会上，张艳副处长结合我校课程思政教育建设要求和工程专业认证12条能力标准，对金工实习如何开展思政教育进行很好的指导；毛锡锋副主任认为金工实习课程作为一门量大面广的基础性实践教学课程，是广大学生了解和体会机械加工制造过程的重要实践教学环节，对于培养学生的工程职业素养、工程基本素质、团队协作意识、实践能力和创新能力等方面都会起到很好的培养作用，重点是要如何对这些元素进行深层次的挖掘和思想素质理念的提升。